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“En INAUN el vínculo es lo fundamental”

Por Publicado Enero 25, 2018
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Federico Camiletti es licenciado en trabajos sociales y responsable de INAUN Santa Rosa. Habló con Radio Kermés y detalló los talleres que llevan adelante desde esta institución, como así también el vínculo que intentan reforzar con los adolescentes que se acercan día a día a hacer tareas de herrería, carpintería y arte decorativo en Juan B. Justo 860.

 

“Están destinados a los adolescentes”, cuenta Camiletti. Y agrega: “el de arte decorativo también está pensado para las madres de los chicos, para acercarnos más a la familia y así crear un vínculo y una charla”. Aunque vienen trabajando en Villa Parque, Zona Oeste Quintas, Santa María de La Pampa y Fonavi 42, este año se enfocaron en los denominados “barrios nuevos”. Los del sureste de la ciudad, como Néstor Kirchner, Pueblos Originarios y Esperanza porque, confía Camiletti, “no hay presencia del Estado”.

 

inaun

 

Lugar para escuchar

 

La función es abrir un espacio de inclusión para los adolescentes, que hagan algo que les guste, pero sobre todo un lugar de escuchar y eso lleva a crear un vínculo. “Nosotros, los que trabajamos en INAUN debemos tener algo especial”, dice Camiletti. Cuenta: “Interesarse por llegar al chico y establecer un lazo de confianza”. Se encarga de aclarar que “no hacemos amigos, pero sí extendemos lazos de confianza”.

 

Hay situaciones diferentes y variopintas. Desde chicos con causas penales, hasta vulnerados sus derechos en su propio entorno familiar. Por esta cuestión y otras atadas a respetar sus derechos, es que se trabaja desde hace unos meses con una red de instituciones que acercan a los chicos a su propio barrio. Camiletti lo sintetiza: “a fin de año se hicieron unas kermeses para que los vecinos se vayan conociendo. Saber quién es el herrero del barrio, quién el carpintero o panadero”.

 

Bicicletas para todxs

 

Desde el año pasado se implementó la idea de reparar bicicletas que cualquier vecino tenga en desuso. INAUN se encarga de retirarlas de los domicilios, llevarlas hasta la institución y los chicos las arreglan, pintan y no sólo eso: son su vehículo de ahí en adelante. “Surgió la idea y se prendieron muy bien”, cuenta Camiletti. “Hacemos una especie de contrato, las identificamos y las usan como su medio de movilidad”, finaliza.

 

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